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“3+1”华龙网暑期媒体实习,“小记者”如何养成?

2019年10月12日 09:55:34 来源: 重庆理工大学 作者: 字号:TT

说到新闻稿件,个人真的非常讨厌 “标题党”的文章。一些自媒体为了吸引读者的眼球,用夸大扭曲标题内容的手段来编辑标题,人们也“亲切”地将这类文章归类为标题党。

当然,他们夸大扭曲标题是有一个“度”的。所以对于读者来说,刷到这里,脑子里第一反应“真的是这样吗”,于是点进去看看。看完之后,默默地在右下角点了举报,原因——标题内容在文中根本没有体现,标题与内容不符,标题……标题党层出不穷,如过街老鼠,见之则恶。为什么自媒体这么繁荣的时代掀起的竟然是这么一股歪风?标题党本不应该是这样的啊。

三周特色“课堂”案例分析,老师们施展拳脚,采编思想深入人心

作为一名记者参加一个活动,拿到所有素材,完了之后要写新闻稿,如何动笔?如何构建文章架构?如何写出有特色的新闻稿件?7月22开始,在华龙网教育频道连续三周的实习让我对于这些问题的解题思路慢慢变得清晰。

“这篇文章标题比较新颖,亮点抓的不错。小标题也挺吸引人的,就是感觉缺乏了一点层次感,分的有点乱。你比如说这里……”,今天,在一篇关于小学教育的新闻稿件分析中,小丽姐谈到自己的看法。在华龙网实习的这三周里,每天都会有优秀主题新闻稿件案例分析。最开始分为学前教育、小学、初中、高中、职教、大学六个主题,每个主题下又有多种类型的新闻稿件。后面又选了一些在学校比较热的选题,比如思政、支教、产教结合等等,寻找案例学习分析。

华龙网的每一位老师都有着深厚的文案功底和丰富的写稿经历。对于每一篇文章,他们都会从自己的角度发出独特的见解。我仔细聆听,认真地做着笔记。如果把一篇篇新闻稿件比作一栋栋房子,案例分析对于他们来说,就像是在解析楼房,用了什么材料、什么设计风格、有些什么特色等等;对于我来说,就像是在一点一点地搭建自己的小木屋,渴望着那些高楼大厦。

“看文章首先就是看标题,不管后面文章内容如何,只有读者点开文章了,才能有一个评判。但我们也不是为了吸引读者而绞尽脑汁想标题,而是总结这次新闻的新闻亮点、结合新闻内容,来得到这样一个标题的”,我的指导老师赵桂凯这样跟我讲到。确实,各位老师搜集的优秀稿件标题都是比较吸引人的。文章读下来看,也都是从某个角度对文章所描述新闻亮点的概括。

那怎样才能写出吸引读者的标题呢?

通过这么多天的学习,我对此有了一些认识。首先它的来源肯定是新闻本身。新闻具有准确性,任何用语措辞都必须注意。“是”还是“约是”,“有”还是“没有”,不能凭空想象,不能无中生有。另外就是多角度寻找亮点,注意“多角度”,真的很重要,这关系到你找不找得到亮点。写新闻稿,是一件比较严谨的事,但是在标题和文章架构上,需要打开思维、大胆想象。在前期没有经验的基础上,我只能通过多去学习网上优秀稿件来提升自己。

标题是亮点,内容是实打实的东西,同样重要。首先是导语,细节引入、成绩亮出、不好引入(到好的转变)等等,抓住一点,在保障是实际内容的情况下,最大化吸引读者。接着是主体,一般会划分小标题。跨度比较大的就用小标题分开,分小标题的时候一定要注意角度——划分清楚,层次感强一点,不然内容比较杂糅,会让人“难以下咽”。小标题也要鲜明、新颖,需要自己多看多学多练。文章中“材料”部分尽量简单明了,可以借用他人来说“材料”,切忌全篇堆材料。真的,堆材料的稿件,基本没人看得下去。

有些人会觉得,标题太难想了,所以他们在写稿件的时候,先写文章内容后写标题。那么通过我的学习呢,建议大家,尽量改掉这种习惯。标题是文章的主题,构想标题的过程其实是构思文章框架的过程。只有标题明确了,写的东西才不会偏、不会杂。

新闻稿就是这样,你可以很快写出一篇……可能不及格;也可以慢慢打磨同样一篇优秀的稿件。

一周高校开学新闻实战,从老师带到自己采,“小记者”养成中

我记得我第一次跟着老师出去参加活动——重庆11中海军航空飞行员录取通知书颁发仪式。活动结束回到宿舍不到一点,一直写到晚上十多点,用时九个多小时。其实如果只是写出来,我只需要三四个小时,当然这还是比较长。那个活动的信息有点大,虽然学了那么久,但第一次真正实战,在文章架构上还是花费了很长的时间。从标题的确定,到小标题的确定,再到资料的选择(哪些要,哪些不要)、资料的划分(用在哪个地方)等等,花费了我大量的时间。写好之后,我又按照平时我们案例分析的标准,对自己写的稿件进行修改,小到符号错别字,大到整体架构改变。原本是一个架构,有时候,一个地方改了,触动全身。一次又一次修改,不知琢磨了多少遍。

就这样,九个小时之后,我交了一份我自认为比较满意的答卷。可即使这样,第二天来到华龙网,我的指导老师还是给我指出了很多问题。当然,这里面也有一些写的出彩的方面,可我不甘心,从写到改,打磨了这么久,还是有这么多问题,看来自己还需要多多学习。我又继续修改,直到最后老师满意我才放手。

后来,又跟着老师出去跑了几次新闻,慢慢积累了经验,开始自己跑新闻。我们那会儿主要是学校的开学典礼。最忙的时候,一天参加两个学校开学典礼,写三篇开学典礼稿子(有一个直接根据材料写)。一个学校还没完,马上要去另外的学校。虽然两个学校相距不远,可是早上堵车啊。唉,工作不易啊。

在参加学校活动的过程中,需要与学校联系人沟通,包括活动介绍、有没有什么特色、主持稿发言稿文案等等。自己也需要了解现场活动情况,拍摄现场照片等等。后面在写稿子的时候,就显得比较得心应手。不是标题的新颖还是内容的灵动,都做得比较好,拿给老师修改问题也不大,时间花费的也比较少。自己还挺有成就感的。

但我知道要成为一名实力强硬的记者,这远远是不够的。我需要更多的网上学习,更多的采写实践。在接下来的工作中,我会继续努力锻炼,打造更好的更出色自己。

(图片来源于谭庆)

[责任编辑:苏兰 ]

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