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【志愿服务】童心相承:安师学子开展爱国的时空之旅

2019年07月18日 15:54:08 来源: 安徽师范大学 作者: 字号:TT

“时光如水,岁月如梭,但那些伟大的瞬间,总是被人们铭记。”当这句出自纪录片《厉害了,我的国》中的经典文案,回荡在古沟太平回民小学的教室时,安徽师范大学“一缕阳光”赴淮南古沟回族乡“诗系童真 民族有爱”实践团队拉开了一场爱国之旅,用温情讲述爱国情怀。

时空旅行:“我们是骄傲的中国人”

“我爱我的祖国,我的祖国是最伟大的母亲。”蔡鹏志小朋友拉着志愿者的手深切而又真挚地说道。一场曼妙的时空之旅开启了孩子们对祖国母亲梦幻般的长河之行,感悟历史印迹,传承红色经典。

志愿者带领孩子们穿越历史河流,回顾祖国走过的风雨历程。从1840年鸦片战争说起到1937年南京大屠杀结束,一部血雨腥风的屈辱史平铺而至。“老师,我要快快长大,我要保护祖国母亲,因为我们的祖国不能让任何人欺负。”一位学生在听完祖国的屈辱史后愤慨地说道。“小朋友们说的对,我们的祖国是独立的、坚强的,更是繁荣与富强的。我们的祖国就像一条沉睡的巨龙,而如今,她已觉醒,我们的生活发生了巨大的变化。”最中国的电影——《战狼2》、最中国的行动——海外撤侨、最中国的安全感——良好的治安、最中国的生活方式——新“四大发明”,让孩子们感受中国新时代的巨变。“同学们,你们现在的生活有了什么新的改变吗?”“老师,我家的房子变了,以前是一层,现在是两层了。”“老师,我们教室里装上了新风扇。”“老师,我们集市的十字口有了警察叔叔守护我们过马路。”……孩子们争先恐后地讲述着自己心中的改变。实践团队用历史坐标定格爱国精神,将爱国情怀融合古沟的蓝天白云,浸染童心。

志愿者讲述爱国主义教育 宋润泽提供

经典诵读:“我们是诗歌的弘扬者”

“人之初,性本善,性相近,习相远……”迎着晨曦微光,风生波起。孩子们早早来到教室,整齐有序地朗读《国学诵读》课本。在声声诵读中,志愿者结合课本的重点字词为孩子们悉心讲解国学经典,体悟国学永传的魅力。

经典诵读课堂上,孩子们更是激情澎湃。“祖国啊,我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”一首接一首的诗歌经典传颂,让孩子们不断深入体会爱国主义的精髓,将爱国精神与实际行动紧密结合。“同学们,爱国精神无处不在,无时不有,值此祖国70周年华诞之际,让我们也为美丽的祖国母亲礼赞一首爱国诗歌。”“亲爱的祖国母亲,是你让我看到了世界的姹紫嫣红,是你带着我遨游知识的海洋。”“祖国啊,我要成为一位全能的人来回报您对我的爱意呀!”……孩子们一一走上讲台,声情并茂地朗诵自己写的诗歌。实践团队依托经典诗词,讲好爱国故事,让每一位纯真的笑脸绽放对祖国深情的爱意。

志愿者带领学生诵读国学经典 宋润泽提供

手工创作:“我们是爱国的践行者”

在手工创作课上,志愿者向学生介绍国旗、党旗、团旗的构成要素及其含义,并在志愿者的引导下,开启国旗、党旗、团旗的手工创作之旅,让爱国精神融入缤纷多彩的小小蜡笔之中。

“老师,你看我的五角星画的好不好看?”“老师,我国旗、党旗、团旗都会画了!”孩子们在绚丽的卡纸上,用手中的红色和黄色蜡笔描绘出心中的旗帜。队员们轻轻握着孩子们的手,教会孩子们如何勾勒旗帜的轮廓,添画每一项要素。“老师,我想作一面大大的旗帜送给祖国母亲。”手工创作完成后,一位小朋友拉着志愿者的袖角说道。实践团队以手工创作为契机,带领孩子们用实际操作感悟爱国精神,培育力量,增长情怀。

学生手工制作成果合影 宋润泽提供

“少年强则国强,少年兴则国兴。”青少年作为国家的未来和希望,爱国主义教育是必不可少的环节。在七月的蝉鸣盛夏里,用实践的力量托起新生的太阳,以祖国之名,传递责任、收获感动。

[责任编辑:苏兰, 侯佳利(实习生) ]

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