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安徽师大学子“三下乡”——牵手留守儿童助力乡村振兴

2018年09月28日 09:54:00 来源: 安徽师范大学 作者: 字号:TT

党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,强调农村发展对于建设全面小康社会的重要性,留守儿童则是乡村振兴过程中亟需关注与关怀的群体。

七月底,安徽师范大学法学院15名师生贯彻落实十九大精神,立足于传承红色革命精神、宣传法律知识与关爱留守儿童,组成了“传承红色基因 弘扬法治文化”关爱留守儿童实践团队,奔赴泾县稼祥中学开展实践活动,致力于引导留守儿童成为爱国、守法、友善少年。

团队成员抵达实践场地,与稼祥中学留守儿童中心主任于操场合影

走“红色”道路,做爱国有志少年

稼祥中学的名称来源于伟大无产阶级思想家王稼祥同志的名字,为缅怀革命先辈,传承红色精神,队员在王稼祥生平展进行参观,学习先烈事迹,并开设校史课,既让孩子们进一步了解先辈平生,增强荣誉感,也促使他们心有榜样,学习英雄人物。

“我知道,是因为我们国家强大了。”在爱国教育课上,队员播放电影《厉害了我的国》,中国桥、中国路、中国车……每一项成就都让大家赞叹。队员带领小朋友回顾国家曾经被侵略的历史,还抛出问题:“为什么现在我们国家没有被侵略?”孩子们异口同声回答到:“因为我们国家强大了!”自豪之情与对祖国的热爱之情溢于言表。

队员结合PPT,讲解王稼祥同志生平事迹

学“法治”理念,做尊法守法少年

在全面推进依法治国战略的背景下,团队成员紧扣专业特色,结合学院品牌活动,立足初中生所需,积极向孩子们普及法律知识,传播法治理念。

一是法治课堂,学院教师受邀前来为孩子们开展以《未成年人犯罪预防与权益保护》为主题的法治课程,老师围绕校园安全风险、未成年人的犯罪预防和未成年人的权益保护三个板块进行介绍,引用大量典型案例,以通俗易懂的方式讲解法律知识。

二是法制微电影,结合学院法制微电影这一品牌活动,队员整理出与孩子们学习生活相关联的微电影合辑,在观看中引发孩子思考,在孩子们发出疑问时介绍法律知识。

三是宣传手册,队员前期通过问卷、面对面交流与网络查询等途径了解孩子们想要知道的法律知识,制作成图文并茂的宣传手册。孩子们逐步走近法律、认识法律,对如何用法律正确维权产生了浓厚兴趣,并表示一定会成为尊法守法的好孩子。

小朋友认真听讲,学习法律知识

育“友善”品质,做乐观向上少年

缺乏父母陪伴与关怀的留守儿童尚未完全具备正确处理好学习与生活的能力,面临挫折、无法倾诉内心想法与叛逆期等情况造成部分儿童性格较为孤僻。为帮助他们树立信心,养成良好品质,队员将课内与课外联动结合,寓教于乐,在轻松氛围中引导他们养成友善品质。

“慢慢来,你可以的!”“我们为她加油好不好?”寄宿于学校的留守儿童时刻与集体相伴,队员组织系列活动以提升孩子们的集体意识与凝聚意识。在游戏过程中,有个小女孩比较紧张导致游戏道具总是掉落,耽误了该小组的游戏进度,其他组员在旁边很是着急。队员温柔安抚红了眼眶的小女孩,耐心讲解游戏技巧,并号召同学们为其加油。在大家的鼓励中,小女孩终于抵达终点,还挂着泪水的脸上露出了笑容,其他孩子也发出了欢呼声。

“苔花那么小,却坚持绽放自己,我们是不是应该向它学习呢?”讲台上,队员结合PPT,耐心地讲解《苔》,孩子们在下面认真听着,若有所思,眼睛中仿佛有光。“白日不到处,青春恰自来…”孩子们稚嫩的声音飘荡于教室,这是他们对自己的承诺,也是队员们的期盼与祝福。

队员安慰小女孩,并帮助其完成游戏

天波易谢,寸暑难留,欢娱不惜时光逝。离别时,孩子们围在大巴车旁挽留队员,队员亦是依依不舍,时光清浅,情谊却深。在此次实践活动中,队员走出校园奉献自我,走近少年助力成长,在实践中求取真知,在实践中领悟当代青年的责任与担当,以实际行动贯彻十九大精神,助力乡村振兴,为实现中华民族的伟大复兴贡献绵薄之力。

[责任编辑:盛楠 ]

安徽师大 留守 学子 振兴 乡村

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