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[志愿服务]安徽学子深入基层 用爱装点万重青山

2018年08月17日 14:04:00 来源: 安徽师范大学 作者: 字号:TT

习近平总书记在北京大学师生座谈会上提出:“道不可坐论,德不能空谈。于实处用力,从知行合一上下功夫。青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。” 为响应总书记号召,安徽师范大学学子于七月中旬深入山区学校,走进教学一线,用所知所学奉献山区儿童,传递社会正能量。

安徽师范大学文学院五四爱心学校赴雷湖中心学校暑期社会实践团队由安徽师大五个专业的13名志愿者组成,以“爱心化泥愿护春花,支教为笔着色希望”为主题,于安徽省黄山市祁门县雷湖中心学校开展为期14天的支教活动。本次活动得到雷湖中心学校校长的大力支持、家长的积极配合,共61名学生参与此次教学活动。

志愿者抵达实践目的地。

志愿者抵达实践目的地

历经千山走向你,让青春之花绽放

从芜湖到祁门,跨越千里山路,秉承奉献基层的信念,只为将爱传进偏远山区之中。习近平总书记给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信中提出“希望越来越多的青年人以你们为榜样,到基层和人民中去建功立业,让青春之花绽放在祖国最需要的地方,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”雷湖中心学校位于祁门县安凌镇,群峰环绕,交通不便,基础设施匮乏,教育资源短缺,对于安徽师大学子而言这里正是祖国教育事业最需要的地方,为贯彻总书记寄语,志愿者怀揣对于教育事业的崇高责任感和使命感,自觉肩负时代使命,走进基层和人民,在奉献中实现个人价值和社会价值。

志愿者根据不同年龄的学生需求,从一年级到五年级共分成四个班,考虑到山区儿童受教育水平的不同,团队在前期做了充足的准备,全面收集资料,精心设计教案,合理制定教学规划,开设语文,数学,英语等基本课程,保证教学过程有条不紊进行。

当歌纵马青崖间,传统与现代的碰撞

时代的发展并不意味着对于优秀传统文化的抛弃。习近平总书记曾说,“传承中华文化,绝不是简单复古,也不是盲目排外,而是古为今用、洋为中用,辨证取舍、推陈出新,摒弃消极因素,继承积极思想,‘以古人之规矩,开今人之生面’,实现中华文化的创造性转化和创新性发展”。在主课教学之余,志愿者也通过开展吟诵、剪纸、绘画等特色课程来培养学生对于传统文化批判性继承的意识。电影课上,国产动画电影《小门神》用儿童乐于接受的方式唤醒对于优秀传统文化的保护意识和传承意识,在欢笑的氛围中明晰传统和现代的关系,在和谐中寻求创新发展;手工课上斑斓的面具,绘制出童真童趣,喜怒哀乐的情绪在眉眼里流露,透过它来回看千年前巫祝的祈福;书法课上一支狼毫笔蘸一缕徽州墨,便在方寸之间点染出千年流传的文明,横是平平直直做事,竖是顶天立地成人,撇是潇洒自如的安逸,捺是功成名就的舒展,一笔一画都是成人成才的道理······

手工课,斑斓的面具,绘制出童真童趣,喜怒哀乐的情绪在眉眼里流露,透过它来回看千年前巫祝的祈福。

手工课,斑斓的面具,绘制出童真童趣,喜怒哀乐的情绪在眉眼里流露,透过它来回看千年前巫祝的祈福

深山里的守望者,责任与爱心同行

责任意识与担当精神不仅是华夏文明中的精华,更是新时代下青年们应该从历史中继承的优秀品质。志愿者在注重培养学生责任感的同时,也加强对自身责任制度的落实。

暑期教学活动期间,作息安排和日常上课完全一致,各班安排值日和值班,实现对班级卫生、校园卫生的清理和和对校园制度的管理。午休时间,各班安排志愿者到班看管,放学时也安排志愿者护送学生登上汽车,以此保障学生在校内的人身安全。同时,开展关于“责任意识”的主题教育班会,在学生幼小的心灵中埋下关于责任的种子。此外,志愿者组织家访活动,切实走进学生家庭,倾听家长对于本次支教活动的想法和意见。

志愿者走进学生家庭进行家访。

志愿者走进学生家庭进行家访

家访之余,志愿者还拜访了雷湖中心学校的一名老师。在交流中志愿者得知,李老师自1993年进校工作,坚守基层教学一线26年,从一开始迫于现实不得不留下,到真正爱上这个讲台,爱上这份职业,爱上这份责任与担当,李老师说得云淡风轻,但从她的一颦一笑间,志愿者感受到这长久的坚守中所饱含的不易和感动。志愿者虚心地向老师求教在教学过程中出现的未能解决的问题,李老师也耐心解答。当被问起二十多年坚守的动力和支柱是什么,老师语重心长地回答:“是爱心和责任”。寥寥数语,确是对志愿者们极大的震撼和激励。

支教活动与7月29日正式结束,短短十几天的基层支教体验,给了志愿者最真实的关于从事教师一职的幸福感和责任感,结束之际,学生自发组织节目表达对于志愿者们的感激,志愿者也更加深刻地感受到学生对于志愿者们的爱意。纵然不舍,但能把知识和快乐带进教育基层一线,团队觉得万分光荣。

毛主席曾说:“装点此关山,今朝更好看。”安徽师大学子用爱和责任,装点雷湖的万重青山,相信这群活泼聪明的孩子,未来一定大有可期。

[责任编辑:陆晓雅(实习生) ]

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