您好,欢迎来到 中国大学生在线

此间点滴情长在 青禾终有栋梁成

2018年08月07日 14:22:33 来源: 华中师范大学 作者: 字号:TT

7月26日,华中师范大学外国语学院青禾实践队鹤峰分队在鹤峰县五里乡潼泉清华希望小学开启了第二天的暑期社会实践活动。队员们为潼泉小学的学生们开展了一系列舞蹈、了解奇妙的动物世界、影视欣赏课等素质课程和丰富的课余活动,旨在帮助当地留守儿童拓展视野、增强动手能力,提升综合素养。

“孩子们不要怕!大家一起对付他!”

“我是威力无比的风魔王,拔起大树,掀起波浪!那儿有一片森林,我要冲过去!”

“森林爷爷,怎么办呢?”

“孩子们,别怕,手挽手,肩并肩,大家一起对付他!”

在二年级的教室里,小朋友们为大家表演了一场精彩的童话剧《森林爷爷》。这部童话剧讲述了森林爷爷带领树林,战胜风雨火三大魔王,但最终因为人类的砍伐,森林被魔王们侵占,直到有一天人类幡然醒悟,重新开始植树造林,森林又得以恢复的故事。虽是在小小的班级,孩子们仍用饱满的热情与努力去演绎这部充满教育意义的话剧。一板一眼,字正腔圆,又饱含深情。每一幕孩子们都表现得惟妙惟肖,给我们带来一场视觉与听觉的愉悦盛宴。

表演结束,在问到班里一个有些羞涩的女孩为什么要表演这个童话剧时,她坚定地答道:“因为自然是我们的朋友,我们不能破坏它。”这个回答很简单、很直白,却很深刻,也让我们每一位队员都感到欣慰:从小就接受这样教育的一代,今后绝对不会再次辜负“森林爷爷”的期望,更不会辜负他们自己对于大自然真实的爱。

“老师,快来看看我创造的‘心’!”

队员王一涵和陈诗瑶则带领三年级同学开展象形文字的教学实践。陈诗瑶首先简单说明了我们现在的汉字是由象形文字演变来的,而象形文字就像图画一样。接着,她在黑板上写了“日”、“月”、“水”所对应的象形文字。一写完,孩子们就已经大声回答出了正确答案。王一涵惊讶于孩子们敏锐的判断力,问道:“你们是如何一眼认出比较抽象的‘水’字的?”孩子们争先恐后地回答:“因为线条是曲线,就水像在流动!”

队员们给班里每一位小朋友分发一张画纸,让他们自己创造有关“爱”的象形文字,并让三个小朋友到黑板上进行创作,大家尽情释放着自己的想象力,表达着对古老汉字的理解与感悟,教室里一片其乐融融之景。

在一群小朋友簇拥在队员周围分享自己的创意成果时,一个小男孩却坐在教室的一角,在纸的背面写下:“爸爸妈妈辛苦了,我爱你们 ,谢谢你们对我的养育之恩。”虽然字迹歪歪斜斜,但这种情感却无比真挚而美好。

“老师,我想站在队伍前面跳!”

课余活动时间,带队老师向源在操场给全校学生上了一堂别开生面的健美操课。

一开始孩子们有些的胆怯和犹豫,不敢轻易尝试,你看看我,我看看你。“老师先带着你们的哥哥姐姐跳一遍,大家要仔细看并且模仿哦!”向源老师看出了孩子们的羞涩,改变了教授的思路。从分解动作开始,一遍一遍耐心地指导。孩子们很快集中了注意力,与老师和实践队员积极互动,认真地学习,很快就掌握了节拍和动作。在完整掌握了这支健美操后,老师问有没有人愿意上前来带着大家跳时,有一对姐妹花自告奋勇说:“老师,我想站在队伍前面跳!”

“虽然我们短期的支教活动不能根本改变孩子们的现状,但能在潜移默化中激发起他们心中的梦想,朝着理想的人生不断努力。在教学过程中引领孩子们对学习的兴趣,对内向不敢表达自己的孩子更要多加关心,给予他们更多的关爱。”三下乡志愿活动的指导老师向源在支教活动结束后说。

[责任编辑:赵爽(实习生), 王熙岩(实习生) ]

青禾 栋梁 点滴

我要评论( 网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述。)
用户名: 快速登录

全部评论0条)

关于我们 共建单位 联系方式