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广西大学美术系教师莫祥莹:艺术需要不断创新

2017年11月13日 11:49:14 来源: 广西大学雨无声网站 作者: 字号:TT

“人一般都有一个行为模式,画画也会形成模式,你恰恰就要打破它,打破之后才能创新,不只是要突破你的绘画,更是要突破思维的禁锢。”

近日,在广西大学图书馆一楼的“意象中国——莫祥莹纸本作品展”吸引了不少同学的目光。

国色天香之--芝草祥云,展出的作品之一

“意象中国”纸本作品展中包含有两大类作品,一类是以探寻中国古代文化遗存为主要表现对象的纸本作品,另一类作品是以宣纸、水、墨汁为基本材料的水拓纸本作品。

莫祥莹老师,2008年毕业于广西艺术学院美术系,获油画硕士学位,现任广西大学艺术学院美术系教师,2012年至2014年期间在北京首都师范大学表现性油画高研班进修,师从段正渠教授。

此次采访的地点是在莫老师的画室。一进门,浓郁的艺术气息扑面而来,几个画架在空余的地方随意摆放着,画室里并没有凳子,取而代之的是更显温馨的榻榻米。榻榻米上摆放着几组书架、关于绘画的作品收集册以及一些中国传统文化的书籍。书架旁边放置着莫老师许多未展出的作品。抬头环顾,墙上两幅笔酣墨饱的书法作品以及几幅风格淡雅的油画映入眼帘。

“采访不要太严肃嘛,我们就轻松地聊聊天。”莫老师就在我们正对面盘腿坐下,笑盈盈地说着。

莫祥莹老师

学习与体验

2012年至2014年期间,莫老师去到首都师范大学进修。看起来温婉文静的莫老师,在谈到她的恩师段正渠教授时,眉飞色舞地说道:“我们的老师实在是太有意思了,他一点都没有大教授的架子,和学生们一起玩,同时他也很儒雅,文笔也很好。”

“我们都是大学的老师,在画画上已经有了自己的方法,但他不准我们按着以前掌握的法子来画,让我们把从前的模式都放一边。”谈到恩师的教学方法——纸本绘画时,莫老师忍不住“控诉”起来。纸本绘画是一种区别与油画、素描的绘画形式,没有方法上的限制,更加无拘无束。“他教给我们的是打破界限的思维模式,因循守旧永远不会有突破性作品。专注,不断创新,这才是艺术家真正应有的品质。他的纸本绘画教学方法非常棒,对我有很大的冲击。”莫老师很认真地说道。

到山西右玉采风的时候,当时的气温是零下二十度,外面还下着大雪,莫老师和其他同行的伙伴都被冻得不敢出门,但是段正渠教授拿着画具就“噔噔噔”地往外走去。“我们画的时候就跑到一个小房子躲起来,但是(段正渠)老师就是在大雪里画。同行的一个老师带着丙烯颜料去画,结果画到一半,颜料就结冰了,真的是太冷了。”谈到外出采风的辛苦,莫老师表示光学恩师的吃苦精神就够了,“但最可怕的是,他不是在吃苦,他是在享受。”

2012年陕北右玉艺术考察,中间短发坐着的是莫祥莹

思考与沉淀  

北京的进修之旅,使莫老师的绘画风格有了很大的转变,与以往的浪漫风格大不相同。“我办这个展呢,一个就是我想创新,想突破一些界限,尝试不同的东西。这也是我求学时期老师提倡的。打破思维去表达你心中想要的东西。那么我心中想要的,感受到的,就是先从最厉害的老祖宗那里“拿”东西,学习汲取。”   莫老师选取了很多幅关于石窟的作品参展,细看这些画,我们能看到一些立体的、富有颗粒感的处理。“因为我是将石窟的壁画搬到我的作品中来,所以这些纹理都是仿照壁画的感觉,同时我也努力把壁画中几千年前的气韵和经过漫长岁月洗礼的痕迹展现在大家眼前。”她这样解释道。

 麦积山佛像洞窟之一,展出的作品

谈到为何那么多幅画的题材都与石窟有关,莫老师说是因为她很喜欢壁画带给她的感觉。“这些壁画经过了千年的传承,是非常有魅力的,里面的人像以及衣着能给人带来心灵的宁静和抚慰。我在看画的时候看的不是那个形,而是形背后透出的对于平和的一种向往,这些东西就很美啊。”在画这些石窟的壁画时,她思考着要如何画出这些壁画所传达出来的意境,于是尝试用不同的方式去表达,甚至有些主题会反复画许多次,力求找出最适合的作画风格。

回归与创新

在经过恩师段正渠教授“打破界限”的纸本绘画的教学洗礼后,莫老师开始了自己的创作。在办画展前,她一直在思考如何将中华传统文化的美向大家展示出来。“油画的层次很多,篇幅也比较大,完成一幅画需要花费许多时间。我在写毛笔字的时候,发现墨水与水融合会有很漂亮的形状,那就是我想要的。”

不管用哪种画法去表现,艺术最重要的便是把自己内心的东西传达出来。在一次次尝试中,她感受着作画的快乐,将各种不同的材料放入水中,等待着艺术的碰撞,待火花开得正绚烂,便将这些美妙的交汇定格在纸上——这便是水拓画。

“这其实是我的一次尝试。如果说要打破绘画的界限,那能再打破一点吗?再尝试新的东西行吗?我想把老祖宗很厉害的东西都呈现出来,实际上,就当是我向老祖宗他们学。”在学习中做出改变,然后尝试、发现新的东西,这便是莫老师所痴迷的乐趣。

在她的画室里,有一幅色彩充满着想象力的油画作品安放在画架上。“这是我五岁女儿画的。”在谈到是否会教女儿画画时,莫老师笑着说道:“没有啊,既然你自己要随意,那为什么要那么刻意去教她。我从来不教她,她自己去画,你看画得多好啊,里面多有童趣。她就有她的气质在里面,不用教,我怎么教人家一个五岁小孩的气质呀,到时候又把她给教坏啦。”

“艺术没有所谓对错,它是一条需要不断去发现、去感受、去创新的道路。”莫老师说道,“不管在每一次的尝试之中能否形成一个作品,我都很开心,不要执着的想要什么,因为到最后它都会来。”

[责任编辑:潘韵]

广西大学 教师 创新 美术

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